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人音版二下音乐《十六分音符》教案（仇老师教学设计）.doc

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资源描述：

十六分音符教学课例【教学理念】音乐理论知识的学习应该是充满趣味性的，要避免枯燥无味的教授方式。本节课通过好朋友XXXX（tilitili）与学生玩游戏的方式贯穿整个教学过程，运用柯达伊教学法按照动觉、听觉和视觉意识阶段的学习顺序，巧用节奏棒辅助教学，让学生在游戏中潜移默化地体验节拍节奏、学习十六分音符。结合奥尔夫声势教学法，激发学生对音乐的兴趣。【教材分析】本课“知识与技能”围

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