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人音版二下音乐《郊游》教案（路老师教学设计）.doc

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资源描述：
人教版二年级下册郊游教学设计设计意图 孩子们由于受到年龄、生活经验等方面的限制，特别是我们都是农村孩子，缺乏各种必要的感性经验，尚处于直觉形象阶段的思维方式的局限，使他们不可能用成人的思维去理解或再加工那些复杂的音乐材料，对歌词记忆也不能很快的理解记忆。以前我总是先教幼儿跟着我按节奏念几遍歌词，再分句教唱，但一节课下来，还是不能很熟悉的唱歌曲。我选歌曲郊游，是因为旋律平易亲
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