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人音版二下音乐《蝴蝶》教案(毛老师教学设计).docx
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资源描述:
二年级下册第三课蝴蝶1、 课标分析学段目标应充分注意低年级学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿童自然的噪音和灵巧的形体,采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段,进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣,形象鲜明。1、激发和培养学生对音乐的兴趣2、开发音乐的感知力,体验音乐的美感。3、能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
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