人音版二下音乐《达尔克罗兹体态律动——音乐游戏》教案(潘老师教学设计).doc

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教 案 内 容达尔克罗兹体态律动音乐游戏教学年级一年级课型欣赏课课时一课时学情分析小学一年级学生还处在好动的阶段,注意力比较不容易集中;学生以形象思维为主,模仿能力极强,因此在教学过程中应充分考虑孩子的生理和心理特点,通过多元的教学方法集中孩子的注意力,采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段,以亲切和蔼的语言、教态及丰富有趣的课堂活动激发学生的学习兴趣,让他们喜
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