人音版二下音乐《草原就是我的家》教案(吕老师教学设计).doc

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草原就是我的家教学内容草原就是我的家设计理念在本课的整个教学设计中,我注重给学生自己发挥的空间,以学生为主体,以音乐为核心,把自己设计成一位“导游”,激发学生好奇心,以学生的兴趣爱好为出发点,让学生体验、发现、创造、表现和享受音乐的美,引导学 生参与各项唱、演、跳等音乐实践活动,将打击乐器融入到学生的表演之中,让学生全面了解蒙古族的多元文化,拓宽学生的文化视野,提高
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