人美版二下美术第14课我的收藏卡-教案（纪老师公开课教学设计）.docx

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资源描述：

课题我的收藏卡书签教材分析本课属于“综合探索”学习领域的教学内容，是在学习我的收藏卡之后拓展延伸的内容。本课以秋天的色彩，悠悠飘荡的落叶，唤起学生对“盛秋”的回忆。再运用已掌握的手工制作技能，让学生去用自己的方法表达爱书的情怀。让书签成为学生交流知识，表达情感，展现个性的载体，进一步感受收藏的趣味，从而提升健康的审美情趣。教学目标知识与技能了解书签的作用及种类。

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