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人美版二下美术第9课 假如我是巨人-教案(倪老师公开课教学设计).docx
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假如我是巨人教学设计教材分析假如我是巨人这一课,是让学生大胆自由、勇于打破常规地把想象的故事表现出来。这种趣味的想象可以更直接地表达出他们对某种事物的真实感受,也更容易引发他们相关的联想。教学目标 1、充分利用联想与比较,培养学生敢于冲破常规,自由、大胆、快乐地想象与表现,培养学生分析、比较、创新的能力。2、引导学生体验美术学习活动的乐趣,在创作中激发探索欲望
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