人美版一下美术4.我们身边的线条-教案（昌老师公开课教学设计）.doc

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资源描述：

教学课题我们身边的线条课时、类型第 4 课时__1 课教材分析本册教材依然是以学生为主题，教师为引导的理念教学。注重学生的体验过程和参与程度和参与程度，本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索等课型，其中造型表现比重较大，主要是绘画、制作、技能方面的探索。学情分析本学期是一年级小学生进入小学学习的第二学期，学生们大多掌握了一些

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