人美版一下美术2.长呀长-教案（潘老师公开课教学设计）.docx

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资源描述：

课题美术长呀长学情分析本课属于“造型.表现”学习领域，植物在我们身边随处可见并不陌生，对于低年级的同学来说他们不一定能留心观察、了解植物播种、生根、发芽、开花、结果的生长过程，通过本节课的教学让学生把自己熟悉的植物不同生长时期的状态表现在同一画面上，用绘画的形式突出表现植物生长的生命历程，培养学生的观察能力和表现能力。教学目标 1、了解植物的生长条件及过程，展开回忆与

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