人美版一下美术2.长呀长-教案（金老师公开课教学设计）.doc

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第二课长呀长教学设计教材分析本课属于“造型表现”学习领域本课以长呀长为题，目的是让学生感受成长过程中的种种艰辛，体会生命的拼搏和顽强，打破时空界限把不同生长时期的状态表现在同一画面上，用绘画的形式，表现植物生长的生命历程。从种植、观察到绘画想象，在这个过程中，培养和锻炼学生做事的持之以恒精神。

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