人美版一下美术1.船-教案（吕老师公开课教学设计）.docx

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资源描述：

船教材分析本课是以船为载体，从感知、认知到思索、表现，多层面地拓展学生学习的时空。课文首先一提问方式引发学生主体的感知你见过什么样的船呢师生开始共同探索船的由来、发展、用处及类型。坐船的感觉是怎么样的呢引入身临其境的记忆和感受。向同学介绍你感兴趣的船上有些什么。了解和交流他人的经历、见识和乐趣。启发性的文字语言很贴切地打开了探究性学习的局面。教学目标1、了解船的基本常

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