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人教版三年级下册第 4 课平平稳稳 学习领域 造型表现 课时 1 课时 教学目标 1.观察电适中的对称与均衡现象，理解对称与均衡的 原理，掌握对称与均衡的构图方法。 2.通过观察、分析、探究、实验等方法掌握对称与均 衡的形式特点，运用绘画、拼贴、剪纸等表现手法进 行简单的造型创作。 3.体验造型活动的乐趣，感受平平稳稳的美感效果， 激发想象力和创新意识。 教学准备 教师用具:课件、示范作品。 学生
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