人教版二下美术第8课　叶子上的小“血管…-教案（卜老师公开课教学设计）.docx

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叶子上的小“血管”教学设计学习领域造型表现教材简析本课是最具科学性及创造性的一刻，所以我在教学中着重注意对学生创造力的培养，利用丰富多彩的创作形式，利用丰富多彩的形式使学生乐学，从而激发学生的学习兴趣，激发他们的想象力和创新意识，并在创作的基础上学会表达自己的意见。教学目标1、知识与技能观察叶子的形状，颜色构造，能够说出叶脉生长的规律。2、过程与方法用常用的美术工

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