人教版一下美术第16课《打开的柜门》教案（赵老师公开课教学设计）.doc

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资源描述：

第16课打开的柜门教材分析本课是造型表现领域。本课的学习内容与学生的生活经验密切相关。引导学生在充分观察柜子的外形特征之后再动手实践。“打开”是一个动词，因为“打开”形成里和外，如何表现“里”与“外”成为本课的兴趣所在。本课主要让同学们通过看看、想想、讲讲、试试、剪剪、贴贴等方式进行美术学习活动。学生分析柜子是孩子们在生活中很熟悉的东西，学生对柜子的感官认识比较丰富。

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