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教学内容： 二上美术第 7 课相同图样排排队 教材分析： “相同图样排排队”是二方连续的儿童化语言，以通俗、直观、形象的特征表述对二方连 续的解读。本课的教学紧扣“相同图样”和“排排队”两个关键词组，通过大量精美图例 的欣赏，并通过师生共同观察、回忆生活周边因重复所呈现的秩序美、节奏美，拓宽视野、 打开思路，引导学生发现、探究二方连续的多种排列、组合方法和表现手法。 教学目标： 1、 认知目标：
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