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（一）数数和估计数量u 教学内容教材第14--17页，数数和估计数量。教学目标1. 经历由数实物的个数到口头数数的过程，感受100的数量是多少。能够正确数练的数100以内的数。2. 经历估计数量多少和用不同方法数的过程。3. 能用不同的方法数数，培养学生的估计意识和习惯。4. 积极参与数学活动，活儿成功的学习体验，增强学习数学的自信心。u 重点、难点重点能够正确数练的数100以内的数，能用不同的方法数数。难点培养学生的估计意识和习惯。u 教学准备教师准备扣子、花生学生准备扣子、花生u 教学过程（1） 谈话导入 1.数扣子 师孩子们，您的衣服上都有扣子吗 生有 师服装厂的师傅要把扣子分给每个工人钉衣服，每天每人钉1袋，大约100个，应该怎么分同学们帮师傅分一分好吗 同组同学议论议论。 哪组想出了比较好的方法说给大家听一听。 二探索新知 小组汇报 1、先抓一把扣子，数数看有多少个，如有50个，那么两把大约就是100个。每个工人分给两把。 2、还可以数出100个扣子有多重，再用秤称一称重量，分给工人们。 师同学们想的非常好。这节课我们就数扣子。板书“数一数”设计意图目的是让学生了解我们的生活离不开数学。让学生帮师傅分扣子，能够激发学生的学习兴趣。 师数扣子（或花生） 按照同学们说的，我们先帮师傅数一数扣子。好吗 比一比谁数的又快又好 生陆续完成此项任务 师我发现有的同学数的特别快谁能和大家分享一下你是怎么数的呢 生老师我是2个2个数的 我是5个5个数的 我是10个10个数的 师同学们真棒找到了数数的简便方法，那么现在你可以选择一种喜欢的简便方法，看看能不能比刚才数的快。 生比刚才快了 师现在用你的手去抓一把扣子，看看你一直手能抓多少个扣子 生50个 师那么两只手大概能抓多少个扣子呢请你估计一下吧。 设计意图 让学生数，学生可以一个一个的数，也可以5个5个的数，还可以10个10个的数（不让学生用线穿扣子）学生可以动脑去思考怎样数简单就怎样数，不限制学生数数的方法。 师小结我们在数数的时候可以1个1个的数，2个2个的数，5个5个的数，10个10个的数。巩固新知完成课本15页练习 小组学习估计一把有多少扣子（或黄豆） 同学们你们先抓一把扣子，先估计一下有多少个，再数一数向小组汇报。 师哪个小组汇报你们估计的数和数出来的数各是多少 师把扣子放回去 再把抓一把扣子估计一下有多少个，然后再数一数。 在小组说一说。 设计意图 让学生抓两次进行估计个数、目的是激发主动探索的欲望，培养学生有根据地进行估计。 达标反馈习题;1（一 ）基础训练 【口算】 149 158 167 189 112 123 156 115 2. 在日常生活中哪里见过100以内的数3. 用不同方法数100以内的数。（一个一个的数、两个两个的数、五个五个的数）4. 29、39、49、59后该数几十呢5. 估计本校一年级大概有多少学生。 答案1. 5 7 9 7 9 9 9 6 2 .门牌号、公交站牌、菜单价格等 3.1.2.3.4.5.6.7........100 2.4.6.8.10...........100 4.200人 课堂小结通过今天这节课的学习，你知道了什么，学会了什么有哪些收获，还有什么不懂的问题设计意图让学生谈谈自己的收获，体现了一种“反思”思想，使学生学会总结知识，深化知识，把所学知识变成自己内在的东西。讲出还不懂的问题，可以发现教学活动中的不足之处，为今后改进学习方法找到依据。布置作业;1.写出5个个位上是 3 的数。 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）2. 一个一个地数，把79前面的一个数和后面的两个数写出来。 （ ）、79、（ ）、（ ）3.10个10个地数，把80前面的两个数和后面的两个数写出来。（ ）、（ ）、80、（ ）、（ ）4. 和37相邻的两个数是 和 。5.69和71中间的数是 。答案 1.13、23、33、43、53、63 2.78、80、81 3.60、70、90、100 4.36、38 5.70板书设计 数数和估计数量1. 1--100 2. 不同方法数数 两个两个数 2.4.6.8.10 五个五个的数 5.10.15.20 十个十个的数 10.20.30.40.u 教学资料包 （一）教学精彩片段 1.在比赛数扣子的环节，孩子们的热情十分高涨。想出了很多数数的方法，在一次次的数数实践当中，探索出最适合自己的数数方法。 2.在估计两个手能抓多少扣子的环节中，有的孩子手小有的孩子手大。孩子们能根据收的大小来估计出抓扣子数量的多少。（2） 教学资源1、在8、10、25、62、79、86这些数中，其中最接近80的数是（ ），最小的两位数是（ ），最大的数是（ ）。2、 比7大比14小的两位数有（ ）。3、比12大，又比17小的数有（ ）4、找规律写数。 （1）（ ）（ ）78（ ）（ ）（ ）（ ）83（ ）（ ） （2）5（ ） （ ）20（ ） （ ） （ ） （3）19 29（ ）（ ）59（ ）（ ）（ ）（ ） 答案1.79 、10、86 2.10、11、12、13 3.13、14、15、16 4. （1） 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 （2） 5 10 15 20 25 30 35 （3） 19 29 39 49 59 69 79 89 99
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