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整理与复习整体回顾综合运用课后作业100以内的加法和减法（一）知识梳理5100以内数的加减法（一）整十数加一位数及相应的减法整十数加减整十数两位数加减整十数两位数加一位数两位数减一位数整体回顾整十数加一位数及相应的减法20626-62620算法十位不变个位相加减。206个位066十位不变是226-6个位6-60十位不变是2知识梳理整十数加减整十数203090-305060算法十位相加减个位是0。2030十位235个位是090-30十位9-36个位是0两位数加减整十数5232算法十位相加减个位不变。2230十位235个位不变是272-40十位7-43个位不变是2223072-40两位数加一位数29412272356227356算法相同数位对齐从个位加起满十进一。792356141两位数减一位数5234算法相同数位对齐从个位减起个位不够减，向十位借一。58-643-9586-25439-43.58-643-9计算下列各题。30232-84480综合运用比较大小。5020405070-501030203090-50503070-3080-204030106090-1090-305010204070-50计算下列各题。97-5085-3090-50404074780-305050555475578-6070-60101081818用竖式计算。51851895594354358448226226822857-3573-455469-8698-166198-2982-699670732336329670792323解决问题。2591625-96.1科技书比故事书多捐赠______本；漫画书比科技书少捐赠______本；故事书和漫画书共捐赠______本。275790一（2）班学生为图书馆捐赠书籍，捐赠了科技书87本，故事书60本，漫画书30本。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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