资源描述：
三角形、圆的认识情境导入探究新知课堂小结课后作业认识图形（二）课堂练习6分一分，把同类的图形放在一起。情境导入PPT模板PPT素材PPT背景PPT图表PPT下载PPT教程资料下载范文下载试卷下载教案下载PPT论坛PPT课件语文课件数学课件英语课件美术课件科学课件物理课件化学课件生物课件地理课件历史课件正方形长方形探究新知三角形圆有三个尖尖的角、是平平的面圆圆的、没有棱角、是平平的面哪些物品的面是三角形的，哪些物品的面是圆的红领巾是三角形的。圆桌的桌面是圆的。圆三角形三角形圆观察球，想一想，球上有平平的面吗答案没有答案它的切面都是圆形的。想一想，如果把球切成两半，它的切面是什么形状的1.圆柱的上面和下面是什么形状的观察圆柱。圆形。2.猜想一下它们的大小一样吗一样。我这样做用自己的方法验证一下吧把球切开的面是圆形三角形圆有三个尖尖的角是平平的面圆圆的边是弯的是平平的面圆柱的上下两个面都是圆形的，大小一样。（）（）（）三角形圆形圆柱体写出下列各图的名称。课堂练习分类。三角形____________圆____________圆柱____________数一数。有_____个三角形有_____个圆形45填空。1.硬币是___________的。2.红领巾是____________的。3.用______根木棒可以搭成一个三角形。圆形三角形3一共有_____个三角形。5数一数。把球切开的面是圆形。三角形圆有三个尖尖的角。圆圆的，没有棱角。圆柱的上下两个面都是圆形，大小一样。这节课你们都学会了哪些知识课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
展开阅读全文