人教部编版六年级上册语文《夏天里的成长》课堂实录逐字稿.doc

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夏天里的成长课堂实录品读第二自然段师请同学们自由读课文，进一步感知作者具体描写了哪些事物在夏天里成长。（生自由读文，教师板书课题）师同学们读书的时候可真认真。是啊，生物从小到大，本来是天天长的，可是夏天的长是（课件出示飞快的长，跳跃的长，活生生地看得见的长。）请同学们自由读课文的第二自然段，看看作者描写了哪些事物在夏天里飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。你是

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