人教部编版五年级上册语文《四季之美》课堂实录逐字稿.doc

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四季课堂实录及评析读中感悟说中积累演中迁移一、游戏导入，激发兴趣播放“找朋友”歌曲，师生拍手。师孩子们听出了是什么歌儿了吗师好，老师就来和大家一起玩“找朋友”的游戏，等会儿我请一个孩子来当小老师他出示拼音卡片，下面的孩子赶快找生字卡片进行抢答。我就是小老师的大助手。（生活动。）师你太能干了，祝贺你成为今天的“识字大王”，并奖给你一个奖品。（其余学

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