人教部编版三年级上册语文《父亲、树林和鸟》教学建议.doc

返回相似举报

第1页 / 共2页

第2页 / 共2页

亲，该文档总共2页，全部预览完了，如果喜欢就下载吧！

资源描述：

父亲、树林和鸟教学建议1、识字写字识字教学一定要在学生充分自读课文、整体感知的基础上进行，因为朗读的过程也是自主识字的过程。学生已随读文初步识字，一般不必再一遍遍地教认了，着力点应放在检查学生是否认得准，记得熟，并因“字”而异，进行重点提示与指导。如，提示“喃”、“凝”的声母都是鼻音“n”；教给学生一些记字的方法，如“猎”为什么是反犬旁。要充分利用生字卡片和多媒体课件

展开阅读全文