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u 教学反思本节课的教学让学生在学习两位数加整十数的基础上，学习两位数加一位数的计算方法，本节课需要掌握的重点知识是两位数加一位数的进位算法，首先有故事情景导入，激发学生解决问题的兴趣，接着我让学生通过小组合作交流的学习方式，让学生探索两位数加一位数需要进位时的计算方法，并重点掌握分解和竖式的算法。对于部分学生来说，竖式的算法并不难，但是书写上存在不规范的情况，所以通过教师边讲解边示范的方法让学生在初次接触竖式时 就规范书写，这对于今后的学习打下了良好的基础。整节课下来，教师作为一位引领者，学生通过多种方式的合作学习，学会了本节课的重点难点知识，通过课堂练习和课下作业来巩固新知，并检将所学知识运用到生活中的能力。
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