人教部编版二年级上册语文《我要的是葫芦》教案+反思.doc

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资源描述：

14 我要的是葫芦教学目标1.认识11个生字，会写8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。通过对比朗读，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。3.理解课文内容，了解种葫芦的人最后没有得到葫芦的原因，懂得这个故事说明的道理。4.懂得事物与事物之间相互联系的道理，培养良好的观察能力。教学重难点1.体会反问句、感叹句的表达特点。2.理解课文内容，初步懂得做

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