人教部编版一年级上册语文识字9《日月明》教学建议.doc

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识字9日月明教学建议一、识字写字1.识字本课除“力、手”之外，其他生字均为会意字，字形与字义联系紧密，字义比较容易理解。因此，识字教学的重点应放在字音以及了解会意字的构字特点上。字音教学要强调前鼻音（鲜、尘、尖、男、林、森）和后鼻音（从、明、众）的区别，平舌音（森、从）和翘舌音（众、尘）的区别。教学中要放手让学生读韵文、认生字，引导学生发现生字的构字规律，进而记

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