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u 教学反思本节课的教学让学生在学习两位数减一位数法的基础上，学习两位数减一位数退位减法的计算方法，本节课知识点较多也较为复杂，所以教学时我通过故事情景引入教学后，线组织学生自主探究，再小组合作学习，在全班交流过程中总结出两位数减一位数退位减法的分解方法。学生对于分解过程不容易理解，原因在于没有掌握分解的原理，所以，我针对这一知识点通过讲解和板书演示的方式让学生掌握。本节课的第二个知识点是竖式写法，主要是竖式的规范性，和个位不够减，从十位借一再减的过程，让学生明白借1实际上借的是10。为了巩固这一知识点，我课堂上让学生做了练习，我想通过课堂和课下的练习，学生能够将所学知识运用到生活中。
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