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数的读写情境导入探究新知课堂小结课后作业认识1000以内的数课堂练习3数一数10个一1个十10个一可以说是1个十。10个十是一百情境导入10个百1个千有10排，每排100个。100，200，300900，1000。10个一百是一千。“千”和“个”“十”“百”一样，都是计数单位。探究新知写出计数器上的数，并读一读。先说一说计数器上数位的顺序。写作____读作_________503写作____读作_________460个位十位百位千位个位十位百位千位百位上5颗珠子表示5个百十位上没有珠子表示0个位上有3颗珠子表示3个1五百零三四百六十读数和写数时都要从高位开始。从右向左分别是千位、百位、十位、个位。3085128174501000读数。三百零八五百一十二四百五十八百一十七一千课堂练习PPT模板PPT素材PPT背景PPT图表PPT下载PPT教程资料下载范文下载试卷下载教案下载PPT论坛PPT课件语文课件数学课件英语课件美术课件科学课件物理课件化学课件生物课件地理课件历史课件五百二十七四百三十六二百零六七百四十527436206740写数。写作______读作_____________625个位十位百位千位六百二十五写作______读作___________706个位十位百位千位七百零六（1）10个一是（），10里面有（）个一。（2）10个十是（），100里面有（）个十。（3）10个一百是（），1000里面有（）个一百。101010010100010填空。写作531读作五百三十一写数。读数和写数时都要从高位开始。从右向左分别是千位、百位、十位、个位。这节课你们都学会了哪些知识课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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