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有余数除法的认识情境导入探究新知课堂小结课后作业有余数的除法课堂练习2正好放3盘。可以放几盘每5个放一盘。放2盘还剩2个。情境导入有21张画片，分给每个小朋友5张。只够分给4个小朋友，还剩1张。你可以列式表述这个过程吗探究新知余数读作21除以5商4余1。2154（个）1（张）15个桃子，每6个放一盘，放两盘，还剩3个1562（盘）3（个）被除数除数商余数在除法算式中，除号前边的是被除数，除号后边的是除数，等号后的是商，余号右边是余数。先用小棒摆一摆，再填空。82____83________114________42223课堂练习13621中，13是_______，6是_____，2是____1是_____。填空。21825中，被除数是____除数是___，商是____余数是___。被除数除数商余数21825用35米长的绳子，做8条彩带，每条长几米，剩几米3584（米）3（米）答每条长4米，剩3米。一只23元的玩具熊可以换几辆7元的小汽车还剩几元钱2373（辆）2（元）答可以换3辆小汽车，剩2元钱。在平均分物体时没有余数，说明正好分完。在平均分物体时有余数，说明没有正好分完。用算式表示余数时要用“”连接。这节课你们都学会了哪些知识课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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