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ln zi de g shi,小学科学一年级上册第4单元,轮 子 的 故 事,把新华字典当做巨石，用不同的方式搬运它，体会 “ 轮子”的作用。,第一步用手直接推动新华字典，或者可以采用橡皮筋拉动新华字典，观察橡皮筋拉伸的长度； 第二步在新华字典的下方垫上铅笔，用手推动或用橡皮筋拉动，观察橡皮筋拉伸的长度，体会用力的大小。 还可以比较圆形铅笔和六角形铅笔的不同。,轮子的历史,最初，人们利用滚木运送重物。,后来他们从滚木上砍下一截当轮子，这样就不用费力搬滚木了,后来，人们用木头做成了轮子发明了车,再后来，人们给木轮装上了车辐，车跑起来更轻快了。,你能指出车辐在哪儿吗,现代， 人们发明了有弹性的橡胶轮，坐在车上更舒服了。,从古至今， 轮子发生了哪些改变,想办法给 “ 小车” 装上轮子。,轮子还能应用在哪里,
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