资源描述：
自选工具测量情境导入探究新知课堂小结课后作业厘米、分米、米课堂练习1说一说哪个长、哪个短估计一支铅笔的长度大约等于几根蜡笔的长度拿出一支铅笔和一根蜡笔量一量。情境导入怎样测量一支铅笔的长度大约等于几根蜡笔的长度对齐做记号做记号一支铅笔大约等于3根蜡笔的长度。探究新知同桌合作，测量课桌面的长。探究新知选用身边的物品作工具，测量一下。探究新知一“拃”张开大拇指和中指，两端的距离为一“拃”。探究新知为什么大家测量的结果不同呢大家都用蜡笔作测量工具，再测量一次。身边的测量工具有很多可以是铅笔、橡皮、蜡笔、铅笔盒、数学书、拃几个人在测量同一物品时，想要获得相同的结果，需要先统一测量单位。填一填。课桌的高大约是_____支铅笔的长。课堂练习6粉笔的长大约是____块橡皮的长。板擦的长大约是____块橡皮的长。32语文书的长大约是____个橡皮的长。写字本的长大约是____个橡皮的长。87铅笔盒的长大约是____个橡皮的长。数学书的长大约是____个橡皮的长。算数本的长大约是____个橡皮的长。787身边的测量工具有很多可以是铅笔、橡皮、蜡笔、铅笔盒、数学书、拃几个人在测量同一物品时，想要获得相同的结果，需要先统一测量单位。这节课你们都学会了哪些知识课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
展开阅读全文