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河中石兽教案教学目标1知识与能力积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。2过程与方法 学会运用注释来疏通文意，训练阅读浅近文言文的能力。3情感态度与价值观理解实践出真知道的道理；养成注重实际调查结论的习惯，防止主观臆断现象的出现。教学重、难点1重点（1）积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。（2）训练阅读浅近文言文的能力。2难点理解实践出真知道的道理。一、导入 有一则故事记载，某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。一位老兵说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢今天我们来学习河中石兽一文，从中找出答案。二、作者简介三、初读课文。1、 学生自读课文，读准字音。2、学生朗读课文,要求有感情地朗读。3、小组合作理解重点字词。 四、整体感知，探究课文。1、学生朗读课文。 （1）、 故事说了一件什么事用一句话来概括（2）、划出文中的主要人物，说说他们都用什么方法或理由寻找石兽，结果怎样（3）、 为什么只有老兵找到石兽作者是怎样看待这问题的，得出什么结论五、拓展延伸七、布置作业。 1、背诵河中石兽。 板书 河中石兽 纪昀庙僧 下游 无迹讲学家 地中 失败 实践经验老河兵 上游 成功
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