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9.2 法律保障生活 教案【教学目标】知识目标知道法律的特征和作用。能力目标能自觉按照法律要求规范自己的行为；能自我控制，约束自己的不良行为；能分辨是非、正确分析事物。情感、态度、价值观目标感受法律的尊严，增强法制观念，做知法、守法、护法、爱法的人。【教学重点】法律的作用。【教学难点】法律的特征。【教学过程】一、导入新课多媒体呈现图片。请同学们针对图片中的两种不同的现象，谈谈自己的看法。教师点拨社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。如果没有行为的规则，人们各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。“没有规矩，不成方圆。”法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。今天我们来学习法律保障生活，来了解法律的特征和作用。二、探究新知一法律的特征活动一探究与分享比较法律、道德、校纪校规教材P90【活动设计】要求认真观察三幅图片，完成表格，在小组内交流分享。教师小结法律是一种特殊的行为规范。它的特征1.法律是由国家制定或认可的；2.法律是由国家强制力保证实施的；3.法律对全体社会成员具有普遍的约束力。二法律的作用活动四探究与分享带来的影响问题反家暴法和野生动物保护法的规定会给人们的行为带来哪些影响2.这些规定体现了法律的什么作用要求自主阅读材料，然后分组讨论是否有必要进行法律处罚。教师小结法律通过规定权利和义务规范人们的行为，让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。小结本课小结法律是一种特殊的行为规范，它规范人们的行为，保障人们的权益，社会生活离不开法律。
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