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第四单元 走进法治天地第九课 法律在我们身边第一框 生活需要法律【教学目标】1.情感态度与价值观 （1）激发学生学习法律知识的兴趣。（2）学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。2.知识与能力 （1）知道生活需要法律保障和规范，法律与我们相伴一生。（2）了解法律的产生和法治化的进程。（3）初步培养用历史的，发展的观点认识法治建设进程的能力。3.过程与方法 （1）通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用。（2）通过对法治的学习和思考，提高学生的理解能力和归纳能力。【重点难点】1.教学重点（1）生活与法律息息相关、（2）法治的意义。2.教学难点法律的产生和本质。教学过程一、导入新课 同学们这是我们第一次接触法律的相关知识，今天老师带了一本特别的书，大家猜一猜是什么向学生展示宪法。 宪法是法律的法律，是国家的根本大法，为了表达对宪法和法律的尊崇，我提议请全体起立，右手举拳向宪法宣誓。 提问除了宪法，还有一系列的普通法律，它们一起组成了我国法律的大家庭。我国现有各类法律法规1000多部。那么，国家为什么要制定和颁布那么多法律呢 法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。这一节课就让我们共同探讨生活与法律这个话题。二、讲授新课第一目生活与法律息息相关探究一片段一“常回家看看回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗” 一曲常回家看看，道出了现代社会很多家庭老人的心声。在我国“人口老龄化”这一现状的大背景之下，催生立法。2013年7月，新修改的老年人权益保障法正式施行，新法第18条第2款规定家庭成员应当经常看望或者问候老年人，将子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。片段二2015年正式施行的新中华人民共和国环境保护法将强化法律责任、加大处罚力度作为重点，在解决“违法成本低”的问题上，有了很大突破，其中最为关键的法律条文之一就是“按日处罚”，极大增加了企业的违法成本。被称作史上最严厉的环保法。请思考（1）上面的纠纷和矛盾仅仅依靠道德来协调行不行不行。在各种矛盾和纠纷中，道德起到了一定的协调作用，但没有强制性。（2）上面的镜头告诉我们，我们的家庭生活、社会生活等都离不开法律。如果没有这些法律，我们的生活会怎样 生活的和谐有序就难以保障，社会秩序混乱。人类为所欲为，会给自己带来灭顶之灾。 那么通过上面的探究，我们得出一个结论，生活与法律息息相关，首先表现在法律就在我们身边。解决我们在社会生活中产生的矛盾和纠纷不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。探究二教材P85探究与分享（1）上述行为都是自觉的吗为什么 都是自觉的。图一家长在履行义务教育法的规定，图二学生自觉履行道路交通安全法规定，图三经营者自觉履行依法纳税的义务。（2）有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗 不赞成。上述行为都没有涉嫌违法犯罪，而且都与生活息息相关。通过上面的探究我们体会到，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们的未来生活。探究三教材P86探究与分享（1）把下列内容与对应的法律连接起来。（2）上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务 通过探究我们发现从呱呱坠地到白发暮年，法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 过渡运用法律约束和规范我们的生活，并不是天生存在的，而是随着人类的发展、社会的不断进步而逐渐占据我们的历史舞台。下面，我们将追寻历史的沿革，来探究“法治的脚步”。第二目法治的脚步1.法律的产生多媒体播放教材P87相关链接请思考（1）原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为（2）法律是在什么情况下产生的原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。2.什么是法律法律是统治阶级意志的体现（本质），是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。法律产生之后，人类就走上了依法治国的道路了吗几千年来，在中国人治多于法治。人治是法治的对立概念，是依靠统治者个人的权威治理国家。几千年来的封建专制历史，法律无法治。随着人类社会由专制走向民主，今天，现代国家用法治替代了绵延千年的人治。3.关于法治（1）含义法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上。（2）要求要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。（3）意义法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。4.建设社会主义法治国家（1）我国的法治历程 1954年9月20日，通过了新中国第一部社会主义宪法。 1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法。 1999年，我国宪法修正案明确规定，我国实行依法治国，建设社会主义法治国家。 2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。 2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。 1997年召开的中共十五大提出了依法治国基本方略，2014年党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国。（2）建设社会主义法治国家的总目标是什么” 十八届四中全会提出建设社会主义法治国家总目标建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 2014年10月23日，习近平总书记在十八届四中全会第二次全体会议上强调，全面推进依法治国是着眼于实现中华民族伟大复兴中国梦，实现党和国家长治久安的长远考虑。（3）建设社会主义法治国家的总目标有什么重要意义 法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。三、课堂总结 通过本节课的学习，我们了解了法律与我们的生活息息相关，以及法律的产生和法治化进程，希望同学们能按照法律要求规范自己的行动，做到信仰法律，敬畏法律，让依法治国、公平正义的阳光普照中国大地四、板书设计一、生活与法律息息相关1.我们的生活需要法律调整 2.法律渗透到社会生活的方方面面3.法律与我们相伴一生二、法治的脚步1.法律的产生和本质2.法治就是依法对国家和社会事务进行治理3.法治助推中国梦的实现 第 5 页 共 5 页
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