人教部编版六下语文6《骑鹅旅行记(节选)》课件(赵老师公开课).pptx

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部编版六年级下册第二单元,6* 骑鹅旅行记(节选),先玩起来再说,图上是什么 请你猜猜看,海滩上的珊瑚,豌豆公主,白雪公主,骑鹅旅行记,跟随外国文学名著的脚步, 去发现更广阔的世界。,回顾阅读策略,标题 插图 前文,动脑思考 不同角度 养成习惯,根据目的选择读的内容和方法,预测,三年级,四年级,提问,五年级,提高阅读速度,有目的地读,六年级,圈关键词句 捕捉有效信息,部编版六年级下册第二单元,执教者昆明市盘龙区环城第一小学 张 昳 指导教师昆明市盘龙区教科中心 方 茹,6* 骑鹅旅行记(节选),封底,书脊,封面,关于作者塞尔玛拉格洛芙,塞尔玛拉格洛芙是瑞典的优秀女作家。骑鹅旅行记是她唯一为儿童而写的长篇童话。这是世界文学史上第一部,也是至今唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。由于她突出的文学贡献,从1991年开始她的肖像出现在瑞典货币20克朗钞票上。,阅读策略 提高阅读速度 有目的地读,,,,变成小人,,,,,,,,,,,,,骑鹅离开,速读课文,用小标题的方式填一填尼尔斯经历了哪些事情,阅读策略 提高阅读速度 有目的地读,,,,变成小人,,,寻找狐仙,,,鸡鹅嘲笑,,和猫对打,,,被牛训斥,,骑鹅离开,速读课文,用小标题的方式填一填尼尔斯经历了哪些事情,请依据小标题,概括课文的主要内容。,课文写了少年尼尔斯被变成了小人,在寻找小狐仙和解的过程中,先被鸡鹅嘲笑,然后和猫对打,接着又被牛训斥,为了阻止家里的大雄鹅飞走,他抱住大雄鹅飞上了天空的故事。,变成小狐仙后,尼尔斯的世界发生了怎样的变化请在文中找一找,阅读策略 提高阅读速度 有目的地读,变成小狐仙后,尼尔斯的世界发生了一些奇妙的变化。,他站在镜子前面闭上眼睛,过了好几分钟才睁开。当时他估计怪样子肯定消失了。可是怪样子并没有消失,他仍然像刚才一样小。从别的方面看,他和以前完全一样。他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。,生动的外貌描写,变成小狐仙后,尼尔斯的世界发生了一些奇妙的变化。,门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。他一看见男孩就叫了起来“叽叽,叽叽,快看放鹅娃尼尔斯快看拇指大的小人儿快看拇指大的小人儿尼尔斯豪尔耶松”,精彩的语言描写,外貌变化变成了只有拇指大小的小人儿,变成小狐仙后,尼尔斯的世界发生了一些奇妙的变化。,“这可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧”他自语着,“肯定是由于这个原因,我才听懂了禽兽说的话。”,拥有超能力听懂禽兽说话的能力,恰当的心理描写,阅读策略 提高阅读速度 有目的地读,,,,变成小人,,,寻找狐仙,,,鸡鹅嘲笑,,和猫对打,,,被牛训斥,,骑鹅离开,借助这条线索回忆一下,除了麻雀,尼尔斯在寻找小狐仙的过程中还遇见了哪些愤怒的动物,鹅和鸡群,大黑猫,三头牛,,,,鸡鹅嘲笑,,和猫对打,,被牛训斥,面对这些愤怒的动物,尼尔斯的态度分别是什么样的,阅读策略 提高阅读速度 有目的地读,鹅和鸡群,公鸡叫道“咯咯里咕,他活该,咯咯里咕,他扯过我的鸡冠” 那些鸡没完没了地叫着“他活该,他活该” 整群鸡都跑到他身边,站在他周围叫着“咕咕咕,你活该咕咕咕,你活该”,他实在无法忍受,捡起一块石头朝他们扔了过去,并骂道“住嘴,你们这群乌合之众”,,恼怒的尼尔斯 和猫打起来啦,猫就走开了,看上去像他来的时候一样温柔和善。男孩羞得连一句话也说不出来,赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。,羞,羞愧 内疚,他断定,他死亡的时刻到了。正在这时,他又觉得猫把爪子收了回去,松开了他的喉咙。,和猫对打,被牛训斥,“你过来,”名叫五月玫瑰的牛说,“我给你一蹄子,让你永远不能忘记” “你过来,”名叫金百合的牛说,“我要让你在我的角上跳舞。” “你过来,我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味”名叫星星的牛吼道。 “你过来,你曾经把马蜂放进我的耳朵,现在我要报仇”金百合叫着。,被牛训斥,男孩想对她们说,过去他对她们不好,现在后悔了,只要告诉他小狐仙在哪里,以后他就再也不捣蛋了。,,三头牛,接受被骂 后悔,你发现了什么,除了外貌和拥有超能力, 尼尔斯的态度也在悄然发生着改变,阅读策略 提高阅读速度 有目的地读,请再读全文,在文中找到依据,说说尼尔斯是个怎样的孩子小组合作完成阅读单。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,阅读策略 提高阅读速度 有目的地读,请再读全文,在文中找到依据,说说尼尔斯是个怎样的孩子小组合作完成阅读单。,爱父母,爱家,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,那是一座用石头砌墙、木头作支架的白色小房子。其他附属的房屋也很小,耕地窄得几乎连马都无法在上面打滚。可是这地方无论怎么小怎么穷,对他来说已经够好的了。,爱家,“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。” 当他这样想的时候,他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来,跑进鹅群里,用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊”他喊道。,爱父母,课文是这部童话作品的节选。关于这个精彩的童话故事,你还想知道什么,阅读策略提问,阅读策略预测,看手中目录,选择你最感兴趣的一章,大胆预测情节。,阅读策略预测,依据目录,大胆预测,是哪一章的插图,为公羊除害,鹤之舞表演大会,让我们一起快乐读书吧,鲁宾逊漂流记,汤姆索亚历险记,爱丽丝漫游奇境,感,谢,共度愉快的 阅读时光,
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