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,义务教育教科书 （五四学制）,1.白鹭 （第1课时）,五年级 上册,,桂花雨,,珍珠鸟,,初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。,写一种事物，表达自己的感情。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,白鹭是一首精巧的 。,白鹭本身不就是一首很优美的 吗,白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文 。,诗,歌,诗,白鹭本身就是一首很优美的歌。,或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗 不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。,9,10,11,kng qing,白鹭是一首精巧的 。,白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文 。,诗,诗,白鹭是一首精巧的 。,白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文 。,诗,诗,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,su,hu,di,长喙,,,,,,,,,白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。,,白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,义务教育教科书 （五四学制）,1.白鹭 （第2课时）,五年级 上册,执教者袁瑛 上海市徐汇区东二小学,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,,一幅 嵌 玻璃框 镜匣 嗜好 清澄,白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,,2,作业 1.背诵第5-8自然段，并选择一个自然段,抄一抄。 2.选做读读以下三首古诗，查阅有关资料理解诗的意思。,渔歌子 绝句 出郊 唐 张志和 唐 杜甫 明 杨慎 西塞山前白鹭飞， 两个黄鹂鸣翠柳， 高田如楼梯， 桃花流水鳜鱼肥。 一行白鹭上青天。 平田如棋局。 青箬笠，绿蓑衣， 窗含西岭千秋雪， 白鹭忽飞来， 斜风细雨不须归。 门泊东吴万里船。 点破秧针绿。,
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