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银闪闪的饰品教案教学目标1、学会欣赏、设计制作少数民族头饰。2、认识美术与生活的密切关系，学会用简单的材料美化生活，培养发展创新意识和创造能力。培养学生热爱我国少数民族优秀文化，尊重各民族风俗习惯的思想意识。教学重点、难点重点引导学生欣赏各民族头饰，设计制作头饰。难点引导学生欣赏各民族头饰，设计制作头饰。教学过程一、导入过程学生展示收集的少数民族头饰的资料，结合课本范图进行四人小组的交流，然后请个别小组代表汇报学习结果，导人新课，揭示课题。 二、欣赏通过讨论，感受少数民族头饰用了哪些材料，大小、形状以及颜色的搭配，结合少数民族的地理和社会环境等因素赏析，思考头饰的制作方法与步 学生代表将头饰的范样拆开给全班学生看或分组观察头饰教具，小组讨论头饰的制作方法与步骤。学生发言，总结头饰的制作方法与步骤，教师予以点评和归纳。三、探究与制作师生共同学习制作方法，学生讨论、研究设计、制作头饰的方法。学生分组，选择设计、制作的头饰题材。头饰的设计要按戴头饰人的头部来确定大小。根据实物和教材，学生能更深入地落实头饰制作的要领和细节。探究头饰的各种形式和制作方法，讨论并交流创作思路，独立完成实用、美观、新颖的头饰制作。教师巡回辅导，启发想象，引导学生开拓思路。例如根据少数民族的特色来设计，也可以根据材料发挥想象，产生创字。结合各组派一名同学来说说探究结果，同学互评，教师归纳小结。四、作品展评
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