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图腾柱教案教学目标1、知识目标了解和认识图腾与图腾柱的知识，感受民间工艺美术的艺术魅力。2、能力目标大胆发挥想象力和创造力，用纸或泥制作一件图腾柱作品， 培养学生想象能力、设计能力和动手能力。3、情感目标关注、尊重民族文化，增强学生对传统文化的认识和保护意识。教学重点、难点重点引导和启发学生发挥想象力和创造力，用纸或泥制作一件图腾柱作品。难点大胆想象，设计出形象新颖别致、色彩鲜艳的图腾柱纹样。教学过程一、组织教学，激趣导入教师组织学生分组摆课桌围坐好，把学习用具放到桌面上准备学习。教师讲述有关图腾的故事，引起学生的学习兴趣。学习小组之间互相讲述课前查找收集到的图腾与图腾柱的相关知识。教师请小组代表汇报交流的结果，并进行小结。 二、欣赏图腾柱，认识图腾柱（1）引导学生欣赏课本展示的图腾柱照片和课前收集的图腾柱的图片，引导学生进行观察、感受和分析。（2）教师简述图腾和图腾柱的起源、成因及相关知识，引导学生感受民族民间美术，学习传统文化知识。（3）教师出示分别用纸和泥设计制作的“图腾柱”作品，让学生观察后小组探究“图腾柱”的制作过程。（4）小组讨论后进行汇报，教师小结。（5）引导学生分析课本上柱体的不同造型，教师将自己制作的三种柱体发给每组学生，让他们完成拆“主体”的过程并思考用纸做主体造型时该如何表现从而让学生在自主探究中掌握纸塑造主体的步骤。启发学生在主体上设计颜色鲜艳、造型独特的图腾纹样，并请学生自己来说一说想要设计什么纹样。（6）教师简单示范剪贴图腾纹样，并请学生思考除了用纸制作图腾柱，还有别的方法吗三、大胆实践，设计图腾柱（1）学生共同探究摸索，掌握一两种制作方法。（2）教师讲述本课作业要求，鼓励学生大胆创作。四、学生做作业，教师巡堂指导五、图腾柱展示，欣赏评价将各小组的作品进行展示，学生汇报创作过程。 学生互评，教师点评并表扬有创意的学生作品。
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