桂美版五年级下册美术10《写意头像》教案.doc

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资源描述:
写意头像教案教学目标1、知识目标让学生认识线描是绘画的基础语言,理解线描在绘画中的重要意义。2、能力目标通过对人物头像的理解,用简练的线条勾勒出人物的头像。3、情感目标通过物头像训练,提高学生的绘画能力,开发学生的潜能,体会成功的喜悦。教学重点、难点重点激发学生的学习兴趣,开发学生的潜力,提高学生的成就感。难点掌握人物头像的比例关系,利用简练的线条勾画出人物的头像。教学过程一、导语二、出示水墨画作品引导学生欣赏作品(学生谈感受)问这些画都是用什么来造型的,(学生讨论,结论线)明确线描的概念,(用单色线条对物体进行勾画)三、教者边展演边小结线描现在已经成为具有独立的艺术价值的画种,在中国画中我们把它称作白描,他是造型基本功的锻炼手段,线描既可以表现静态的轮廓,还可以表现动态的韵律。艺术家们运用千姿百态的线抒发情感,描绘自然,使线在艺术作品中有独特的魅力。(展演)四、用线描的形式表现人物头像今天现场来了这么多的领导、老师和同学,想不想用线描的形式为他们画一张头像,送给他们啊五、教者范画,讲解画头像基本技法(1)讲解人物头像的比例关系(落实三亭五眼比例法则)(2)出示五官技法图解(3)讲解构图方式(4)抓住人物特点学生以现场的老师、同学为模特,进行人物头像写生。(教师巡回指导)六、展示学生作品学生进行评价,选出最优秀作品,给予奖励。七、教师总结老师现场采访一下同学们,通过这节课你最大的收益是什么(生自由说)这节课我们通过了解线描,知道它是一门独特的艺术画种,并运用其特点运用简练的线条勾勒出人物头像,希望同学们,利用闲暇时间多多练习,回家以后为爸爸妈妈画张头像好吗,最后,愿同学们早日成为伟大的艺术家。
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