冀教版二年级下册数学 6.6退位减法 教案

第六课时 退位减法教学内容冀教版数学二年级下册第6061页的三位数的退位减法。教学目标1、结合具体事例，经历自主尝试三位数减三位数退位减法的过程。2、学会三位数减三位数退位减法的笔算方法，能正确进行计算。3、在自主尝试计算、交流算法的过程中，获得积极的情感体验，增强学号数学的信心。教学重点掌握三位数减三位数不连续退位减法的算法，并能正确计算。教学难点掌握哪一位上不够减，向前一位借1当10的道理。教学准备课件教学过程一、复习旧知，新课导入竖式计算786-643 387-66 285-233二、探究新知1、出示第60页情境图，学生观察。师读出电表上的数据，从这些数中你了解到了什么生张丽家5月1日的电表上的用电数是58。生张丽家6月1日的电表上的用电数是183。生张丽家7月1日的电表上的用电数是335。师怎样计算张丽家5月份的用电数生用6月1日电表上的183减去58。（教师板书183-58）2、探究竖式计算的方法。师你能用竖式计算吗学生试着计算，教师巡视。交流学生的计算过程，教师板书。交流时提出问题个位上的3减8不够减怎么办生从十位上借1当10再减。183- 58 1253、解决兔博士的问题。师6月份的用电数怎样算呢学生自己试着计算，教师巡视。交流学生的计算过程，教师板书。交流时提出问题十位上的3减8不够减怎么办生从百位上借1当10再减。335-183152335 -183 152三、巩固新知1、练一练第1题，学生自己计算，可提示学生先看看哪一位上不够减，在计算。答案208 384 265 376 2、练一练第2题，先让学生读题，再列式计算。答案146-28118（只）四、达标反馈1、练一练第3题，学生独立计算，全班交流。答案193 232 507 306 82 3912、练一练第4题，先让学生独立完成。提醒学生不但要写出算式，而且要计算出结果。答案 961-851110 961-427534 961-538423 851-427424 851-538313 538-427111五、课堂小结谁能说一说在计算退位减法时应注意什么生笔算时要注意相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，要向前一位借1当10再减。六、布置作业竖式计算584-365 867-782 394-126 462-158 764-138 829-656 214-193 316-281答案219 85 268 304 626 173 21 35板书设计退位减法183-58125 335-183152183 335- 58 -183 125 152 教学资料包教学精彩片段2、探究竖式计算的方法。师你能用竖式计算吗学生试着计算，教师巡视。交流学生的计算过程，教师板书。交流时提出问题个位上的3减8不够减怎么办生从十位上借1当10再减。183- 58 125设计意图此环节的教师板书示范非常重要，学生能直观的观察到竖式的计算的过程，使学生学得轻松。