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风雨桥教案教学目标1、通过观察侗族风雨桥，感受图形的外形美。2、在学习观察中领会民族特色，初步认识简单图案。3、培养学生的观察力，及爱国主义情感。教学重点、难点重点了解中国是一个多民族的国家。各民族在祖国的大家庭中都很勤劳，用自己智慧的双手创造了自己的民族特色。 难点认识民族，了解桥上的图案构成，增强爱国情感。教学过程第一课时一、组织教学，激趣导入同学们见过侗族吗我们班有侗族吗他们有哪些地方最能让你感兴趣谁能说说。（服装、语言、生活习惯等）那小朋友知道侗族衣服的哪些知识呢二、讲授新课介绍侗族1、侗族的分布侗族，是我国56个民族中的一种少数民族。主要分布在我国西南大部，广西、海南等省侗族有悠久的历史，远古时，其先民居住在黄河流域以南，长江流域以北的广大地区。后迁入西南地区。其中贵州最多。2、侗族风雨桥我国和世界上侗族风雨桥种类最多、保存最好的区域，被称为“侗族风雨桥博物馆”。侗族风雨桥从总体来看，保持着中国民间的织、绣、挑、染的传统工艺技法，往往在运用一种主要的工艺手法的同时，穿插使用其他的工艺手法，或者挑中带绣，或者染中带绣，或者织绣结合，从而使这些桥图案花团锦簇，溢彩流光，显示出鲜明的民族艺术特色。从内容上看，桥图案大多取材于日常生活中各种活生生的物象，有表意和识别族类、支系及语言的重要作用，这些形象记录被专家学者称为“穿在身上的史诗”。三、指导看图1、学生自由看图，说说图上有什么2、感受侗族风雨桥，从中找出两种以上的基本构图，如圆、长方形等。3、颜色的种类。四、小结侗族是一个伟大的民族，是我们祖国大家庭中的一员，我们应该学习他们勤劳的品质。五、布置作业画一个圆形图案。第二课时一、复习导入1、指明简要说说侗族风雨桥有哪些特点2、让学生展示自己画的圆形图案，同桌互相说说谁画的好，好在哪些地方3、交流自己的画是怎样画的二、讲解新课1、回顾侗族在我国的分布。2、简介侗族风雨桥的制作特点从制作技艺看，桥发展史上的五种形制，即编制型、织制型、缝制型、拼合型和剪裁型，在黔东南侗族风雨桥中均有范例，历史层级关系清晰，堪称桥制作史陈列馆。从用色上看，她们善于选用多种强烈的对比色彩，努力追求颜色的浓郁和厚重的艳丽感，一般均为红、黑、白、黄、蓝五种。从构图上看，它并不强调突出主题，只注重适应服装的整体感的要求。从形式上看，分为盛装和便装。三、指导看图1、从图中找出侗族风雨桥的结构特点。2、按照不同的色彩对比，自己试着给画好的图画上颜色。3、对比。四、练习1、学生对自己的作品进行修改。2、指导上颜色。五、作业
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