资源描述：
把门开开教案教学目标通过学习使学生感受不同的材质，掌握门的设计、制作方法，提高学生的创新能力。运用各种材料制作与门相关的作品。培养学生手脑结合的能力。在学习和表现的过程中，领悟人与人、人与自然的关系。教学重点门的形状设计及其中与房屋的整体关系。教学难点在探究过程中立意和构思，运用材料制作一扇可以打开的门。教学准备教师有关示范作品、小兔头饰、狼头饰、硬纸皮、纸杯、纸盒、彩色笔、彩色纸、剪刀、双面胶、胶水等。学生硬纸皮、彩色笔、彩色纸、铅笔、纸杯等。教学课时一课时教学过程一 、导入1、用小兔子乖乖儿歌引入，并板书。2、开始游戏，让学生认识门、了解门。二、组织学习1、组织教学，让学生整齐摆放学习材料，养成良好的学习习惯。2、做游戏引入课题，活跃课堂学习气氛。3、教师给学生观看门的相关课件或图片资料，开阔学生对门的多方面的认识，激发学生的学习兴趣，为有关门的联想、设计制作打下基础。4、教师给学生提出有趣的学习目标，激发学生探索学习的精神。5、教师向学生展示相关门的作品，让学生欣赏，使学生认识制作门的知识有两个方面，一是材料的运用，二是门的造型与装饰。6、教师提出问题请学生讨论，启发学生的开创性思维你想做哪种类型的门门的形状像什么它具有什么功能用什么材料来做7、学生汇报他们的想法。8、教师演示门的制作方法和步骤。9、布置学生作业。10、学生做作业，教师辅导。11、在游戏活动中展示学生作业，增加课堂学习的趣味性。三、课堂小结。
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