人教版九年级上册物理16.3 电阻 教案.docx

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资源描述:
课题16.3电 阻教学目标1.认识电阻的概念,2.掌握电阻是导体本身的一种性质;3.能画出电阻在电路图中的符号,并掌握电阻大小的单位及其单位换算。教学重点影响电阻大小的因素.教学难点掌握电阻大小的单位及其单位换算。教学过程教 学 内 容 与 师 生 活 动设计意图和关注的学生一、 电阻1、如图所示,将一只灯泡、一个演示电流表、两节干电池、一个开关和一段镍铬合金线连接电路,并读出电流表的示数. 2、如图所示,把和情景1相同的一只灯泡、一个演示电流表、两节干电池、一个开关,只是把一段镍铬合金线换成一段铜导线连接电路,并读出电流表的示数. 现象接入铜丝比接入镍铬合金丝时灯泡亮.接镍铬合金丝时的电流比接铜丝时的电流小.3、比较两次电流表的示数,实验中用的是相同的电池,也就是说电压相同,为什么两条导线中的电流不同呢小组回答导体能导电,但同时对电流又有阻碍作用.相同电压下,导线中电流不同,说明两条导线对电流的阻碍作用不同.在物理学中用“电阻”这个物理量来表示导体对电流阻碍作用的大小.教师小结导体对电流的阻碍作用叫电阻.符号R,单位欧姆,简称欧,符号.4、相同电压下,接入铜丝的电流大,说明了什么问题小组回答铜对电流的阻碍作用小,也就是铜丝的电阻小.相同电压下,接入等长、等粗的镍铬合金丝电流小,说明了等长、等粗的镍铬合金丝比铜丝的电阻大.教师总结导体能导电,但同时对电流又有阻碍作用。相同电压下,导线中电流不同,说明两条导线对电流的阻碍作用不同。在物理学中用“电阻”这个物理量来表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体,电阻一般不同,电阻是导体本身的一种性质。5、阅读课本63页到64页(1)电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体,电阻一般不同。(2)电阻的符号和元件符号如何表示小组回答电阻的符号是R,电路图中的符号“”。(3)电阻的单位及其换算关系小组回答电阻单位有欧姆,千欧k,兆欧M;换算关系1 k103 ,1 M 106 。(4)你知道了生活中哪些常见的电阻器呢小组回答生活中常见的电阻器电视机、收音机和耳麦的调音旋钮,各种家用电器的电路板上有各种各样电阻器。二、影响电阻大小的因素1、导体的电阻既然是导体本身的一种性质,跟哪些因素有关实验所用的导线是锰铜线A和镍铬合金线D如图所示,将电流表示数填入表1内. 表1研究导体的电阻跟材料的关系导线材料长度横截面积电压电流A锰铜相同相同相同D镍铬合金 (1)导体的电阻跟它的材料是否有关小组回答导体的长度、横截面积都相同时,导体的电阻跟导体的材料有关.(2)导体的电阻跟它的长度是否有关用镍铬合金导线B和D做实验如图所示,将实验测出的电流表示数填入表2内. 表2研究导体的电阻跟长度的关系导线材料长度横截面积电压电流B镍铬合金不同相同相同D镍铬合金小组回答导体的材料、横截面积都相同时,导体越长,电阻越大.(3)导体的电阻跟它的横截面积是否有关用镍铬合金线C和D做实验如图所示.将实验测出的电流表的示数填入表3内. 表3研究导体的电阻跟横截面积的关系导线材料长度横截面积电压电流C镍铬合金相同不同相同D镍铬合金 小组回答导体的材料、长度都相同时,导体的横截面积越小,电阻越大.(4)导体的电阻受温度是否有关演示实验把铁丝线圈或日光灯管的灯丝按图接入电路,用酒精灯缓慢地对铁丝加热,观察加热前后,电流表的示数有什么变化. 小组回答导体被加热后,它的温度升高,电流表示数变小,表明导体的电阻变大,这说明导体的电阻还跟温度有关,对大多数导体来说,温度越高电阻越大.教师总结导体的电阻决定于它的材料、长度、横截面积和温度.导体的电阻由它自身的条件决定,因此不同的导体,电阻一般不同,所以说电阻是导体本身的一种性质.板书设计一、 电阻二、影响电阻大小的因素教学反思
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