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液体的压强教学设计【教学目标】1.通过实验认识到液体对容器底部、侧壁以及液体内部均有压强；知道同一深度，液体向各个方向上的压强相等。2.通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素。3.培养学生关注生活现象的意识，使学生能主动参与探究，善于合作，学会探究未知问题的方法。【教学重难点】重点体验液体对容器底部、侧壁及液体内部有压强，探究影响液体内部压强大小的因素。难点创造压强计的思维过程，探究影响液体内部压强大小的因素。【教具与学具】教具砝码、带橡皮膜的半截矿泉水瓶，带橡皮膜的矿泉水瓶，吹灰球、压强计探头2个、压强计U形管（带橡皮管），压强计，食盐，讲台前课桌，装水水筒、装盐水水筒、注射器、红墨水。学具抹布，底部带膜矿泉水瓶，侧壁带膜矿泉水瓶，装水保鲜袋，空保鲜袋，装水烧杯、装盐水烧杯，压强计（最后拿出），装水水筒、装盐水水筒。以上器材按6组准备。时间【教学过程】一、导入新课播放导入视频。师用一烧杯水就能压5mm的厚玻璃，这是为什么呢通过今天的学习，我们就能明白其中的道理。时间二、新课教学1.寻找液体产生压强的证据观看ppt。师同学们请看，这是深海潜水时的照片，深海潜水员为什么穿这种坚固的潜水服根据这一现象，你能提出什么猜想生液体（或水）内有压强。师请同学们利用桌上器材，寻找液体产生压强的证据。学生器材带橡皮膜的矿泉水瓶，侧喷装置与小水槽，塑料袋，封闭有水的塑料袋，装水的烧杯。师怎么判断物体产生了压强呢一是“看到”压强。比如砝码放在橡皮膜上，通过橡皮膜的形变判断产生了压强演示。二是“感受到”压力。比如，粉笔对手有力的作用，粉笔对手就产生了压强（演示）。我们就从这两方面寻找压强的证据。要求一些学生用盐水做实验。展示一水倒入矿泉水，底部橡皮膜向下凸，说明水对矿泉水瓶底部有压强。展示二当我们用手指去戳装有水的塑料袋时，发现塑料袋对手指有力的作用，说明水对塑料袋侧壁和底部有压强；将水倒入侧喷装置，水从侧面小孔喷出，说明水对侧壁有压强。展示三将塑料袋套在手上，放入水中，塑料袋紧贴在手上，说明液体内部有压强。或者矿泉水瓶竖直插入水中，橡皮膜向上凸起。说明液体内部有压强。师用手模拟，先竖直，后平放，再改变方向，问学生感觉。生各个方向都有压强。生总结水对容器底部、侧壁有压强，水的内部也产生了压强，且各个方向都有压强。师有用盐水做实验的吗是不是得到相同结论师大量实验表明，各种液体对容器底部、侧壁都有压强，液体内部各个方向有压强。师板书。10.2液体的压强1一、液体压强的特点41.对容器底部和侧壁有压强。22.内部各个方向都有压强。32.思考液体产生压强的原因师液体对容器底部产生压强的原因是什么生液体的重力。师液体对容器侧壁产生压强的原因是什么师启发如果没有容器，水将散开，水有往外流动的趋势。时间生液体具有流动性。3.探究液体压强与哪些因素有关师液体内部产生的压强可能与哪些因素有关生液体密度、液体深度、方向、液体重力、受力面积师板书。10.2液体的压强一、液体压强的特点1.对容器底部和侧壁都有压强。2.内部各个方向都有压强。二、探究液体压强与哪些因素有关1.猜想液体密度、深度、方向、液体重力、受力面积请提出与方向有关的学生解释什么是与方向有关生同一位置，不同方向上的压强不同。师本堂课重点研究与密度、深度、方向的关系，其他因素可以借鉴接下来的研究方法。师用什么方法怎么研究生控制变量法。当液体密度和方向相同时，研究液体压强与深度的关系；当液体深度和方向相同时，研究液体压强与密度的关系；当液体密度和深度相同时，研究液体压强与方向的关系。师根据学生叙述板书。10.2液体的压强一、液体压强的特点1.液体对容器底部和侧壁都有压强。2.液体内部各个方向都有压强。二、探究液体压强与哪些因素有关1.猜想液体密度、深度、方向、液体重力、受力面积2.实验在密度、深度相同时，研究压强与方向的关系； 在密度、方向相同时，研究压强与深度的关系； 在深度、方向相同时，研究压强与密度的关系。（1）试探究师能用带橡皮膜的矿泉水瓶探究吗同学们试试看。学生试探究发现有困难。生深度变化不大时，橡皮膜凹凸程度觉察不出来；深度相同时，很难做到改变橡皮膜的方向。（2）亲创造师优化后要达到什么目标生橡皮膜能转动，橡皮膜形变能放大。师出示液体压强计的一部分，演示可以转动的橡皮膜。实物投影绑有橡皮膜的塑料盒。师当液体压上橡皮膜时，塑料盒里的空气通过小孔和橡皮管排出。师出示液体压强计的U型管，吹灰球轻吹，液面高度差很大。师同学们能想到放大橡皮膜形变的办法吗生将两者组合起来使用。师组合法是创新的一种重要方法。师国家提倡“创新”。创新并不是容易的事，但也并不神秘，组合就是一种创新方法。师演示橡皮管套入U形管，压橡皮膜，U形管液面发生变化，压强越大，液面高度差越大。师将橡皮膜的形变转换成U形管高度差，体现了转换法的思想。时间（3）再探究学生探究，分三组进行汇报在同种液体同一深度处，液体向各个方向的压强相等；同种液体内部压强的大小，随深度的增加而增大。教师演示、板书。10.2液体的压强一、液体压强的特点1.液体对容器底部和侧壁都有压强。2.液体内部各个方向都有压强。二、探究液体压强与哪些因素有关1.猜想液体密度、深度、方向、液体重力、受力面积2.实验在密度、深度相同时，研究压强与方向的关系；（与方向无关）在密度、方向相同时，研究压强与深度的关系；（深度越深，压强越大）在深度、方向相同时，研究压强与密度的关系。（密度越大，压强越大关）时间4.解释液体压强的有关现象（1）不同深度潜水服为什么不同生深度越深，压强越大。（2）帕斯卡裂桶实验师质量虽少，但深度大，产生了很大的压强。上课前的视频就是模拟帕斯卡裂桶实验。（3）蛟龙号视频。师蛟龙号载人潜水器潜到7000多米深度时，相当于有7000吨的重物压在1m2面积上，相当于大约5000辆普通小轿车的质量，载人潜水器在深海承受着巨大的压强。师中国载人潜水器处于世界领先水平，这是我们中国人的骄傲。时间三、课堂总结（略） 6 / 6
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