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一、牛顿第一定律 一、教学目标1知识与技能 （1）通过实验探究了解阻力对物体运动的影响。 （2）理解牛顿第一定律，能分析理解实际的简单的力和运动的现象。 （3）初步认识物体运动状态变化的原因，建立力和运动的基本关系。2过程与方法（1）经过分析、归纳和推理，建立牛顿第一定律。（2）乐于探究阻力对物体运动的影响，体会研究物理问题的科学方法与过程。 （3）主动参与实验活动并观察实验中的现象，积极开展思维活动，会根据现象进行合理地分析、猜想、推理与总结。初步培养学生的推理能力和科学的思维方法。3情感、态度和价值观（1）培养学生动手实验能力 2培养学生交流、合作和分析概括能力二、教学重点与难点重点1、了解阻力对物体运动的影响。 2、理解牛顿第一定律。难点分析、归纳和推理建立牛顿第一定律。 三、教学方法 采取小组合作探究与讨论交流相结合的教学方法。四、教学过程 1、新课引入 演示惯性球实验。师问为什么卡片飞出去了生答因为受到了力的作用；师问为什么球静止不动生答因为没有受到了力的作用。说明物体的运动与力有一定的关系。最早研究力和运动关系的是牛顿，今天我们一起学习牛顿第一定律2、新课教学学生演示实验学生踏着滑板车前进，最终停下来。师问为什么会停下来生答受到了摩擦阻力的作用。师说明阻力对物体的运动有影响。探究阻力对物体运动的影响老师介绍实验器材，学生讨论四个问题（1）实验中需要改变什么怎么改变生改变阻力；用毛巾面、木板面、玻璃面来改变。（2）通过比较什么来比较阻力对物体运动影响的大小生小车滑行的距离，滑行的远影响小。（3）还有什么因素会影响小车滑行的距离生小车的速度。（4）怎样控制这一影响因素不变生从同一斜面的同一高度滑下，可以控制小车到达水平面时具有相同的初速度。学生实验。数据分析，归纳结论小车受到的阻力越小，小车运动的路程 越远 。推理如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将 以恒定不变的速度沿直线一直运动下去介绍牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。老师解读牛顿第一定律内容。3、小结4、随堂练习5、作业布置
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