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18.3 电能的输送教学目标1.知道采用高压输电的目的。2.培养学生有目的地观察物理现象，描述观察结果。教学重点1.高压输送电能的原因。2.高压触电的种类及其防护方法。教材分析及相应的教法建议1、对于电路上的功率损失，可根据学生的实际情况，引导学生自己从已有的直流电路知识出发，进行分析，得出结论。2、提及电路上的电压损失，目的是希望学生对输电问题有更全面、更深人和更接近实际的认识，知道影响输电损失的因素不只一个，分析问题应综合考虑，抓住主要方面。3、学生常常容易将导线上的电压损失面 与输电电压混淆起来，甚至进而得出错误结论。可引导学生进行讨论，澄清认识这里要注意，切不可代替了学生的思考，否则会事倍功半。4、课本中讲了从减少损失考虑，要求提高输电电压；又讲了并不是输电电压越高越好。希望帮助学生科学地、全面地认识问题，逐步树立正确地分析问题、认识问题的观点和方法。教学过程一、情境引入葛洲坝电站通过发电机把水的机械能转化为电能，发电功率可达271.5万千瓦。这么多的电能当然要输到用电的地方去，今天我们就来学习输送电能的知识。二、新课教学探究点一 电能的输送教师从发电站到用电地区，通常有很长的一段距离。发电机发出的电怎样送到用电地区呢教师导线有一定的电阻，电流通过导线时就会发生电流的热效应，把电能转化为内能，着部分内能白白地散失到空气中，浪费了电能。怎样才能减少电能在输电线上的损失呢（一）、能量损失的原因1根据理论分析，有哪些办法可以减少输电线上能量的损失其中哪种方法是最有效的2归纳减少输电线上能量损失的思路，体会哪种方法最好。全班讨论 1、减小t可以吗 E损QI2Rt 2、减小R可以吗 3、减小I可以吗如何减小其中减少I方法最有效有可行性，因为QI2，电流对能量损失的影响最大。（二）、减少能量损失的合理方法采用高压输电学生练习输送10kw的电功率，采用400V的电压输电，输电线的总电阻为10，求1输电线中的电流输电线中损失的电压用户得到的电压 2输电线损失的功率用户得到的功率 3如果采用4000V电压输电，输电线损失的功率用户得到的功率学生做，教师指导，学生板演教师引导学生分析在输送功率一定的条件下，根据PUI，电压提高为原来的几倍，电流将减小为原来的几分之一，由WQI2Rt可得电能的损失将减小为原来的几分之一的二次方，显然这种方法效果更好。探究点二 高压触电及其防护教师高压触电有哪几种形式学生高压电弧触电和跨步电压触电。教师安全用电原则不接触低压带电体，不靠近高压带电体。三、课堂小结1、高压输电的原因2、高压触电及其防护四、板书设计第一节 电能的输送1.电能的输送。（1）高压输送可以减少电能的损失。（2）电能输送的途径发电厂升压变压器高压线路降压变压器用电单位。2.高压触电及其防护。（1）高压触电的方式高压电弧触电和跨步电压触电。（2）防护不接触低压带电体，不靠近高压带电体。五、布置分层作业
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