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11.2 化学肥料一、引入新课，出示目标1、通过自学，认识主要的化学肥料并能说出它们的作用。 2、通过讨论能够说出化肥、农药的利与弊。 3、通过观看实验，说出化肥鉴别的一般步骤和方法。二、学习指导化肥的简介三、自主学习阅读书本80-81页的有关内容,完成下列问题1、植物缺少氮元素会有什么症状磷元素和钾元素呢 2、什么是复合肥 3、农药和化肥的使用会污染环境，应该立即禁止使用。这种说法你同意吗为什么 四、合作探究初步学会区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法1、观察几种常见的N、P、K肥，归纳物理性质 氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性2.取下列化肥各少量,分别加入少量熟石灰粉末,混合、观察现象氮肥钾肥氯化铵碳酸氢铵硫酸钾氯化钾加熟石灰研磨 展示化学方程式NH42SO4 CaOH2 CaSO42NH32H2O2NH4Cl CaOH2 CaCl22NH3 2H2O小组讨论1.上述实验中,有刺激性气味的气体是什么它们反应的实质是哪几种粒子在一起发生了反应2.如何检验某溶液里是否含有铵根离子向溶液中加入氢氧化钠溶液，微热，如果有刺激性气味气体产生，则溶液中含有NH4五、课堂小结（请同学们对照下列三个问题进行小结） 1、常见的化肥有几种 2、植物缺少N、P、K会表现出那些症状 3、如何区分常见氮肥、磷肥和钾肥 六、当堂演练1.钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力，下列属于钾肥的是（ ）AKCl BNa2SO4CNH4HCO3 DCaH2PO422.某农场棉花，枝叶生长不茂盛且发黄，需施用化肥（ ）AK2SO4 BCONH22CCaH2PO42 DKCl 3、合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是（ ）A为保证高产大量施用化肥 B不能将氯化铵与碱性物质混合施用 CCONH22是一种常用的复合肥料 D所有化肥都能全部溶于水 4、写出下列反应的化学方程式 硫酸铵和氢氧化钠 氯化铵和氢氧化钠
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