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,在竞争中双赢,,热身游戏,准备工作 确定队长,队长有30秒时间组织 队员;裁判负责发令和计时。,极限速递 将信物在全队同学间依次传递， 中途不失误且用时最短的队伍获胜。,,,生活中， 你所知道的竞争有哪些,活动一寻找竞争,竞 争,无处不在,大,战,,,,,红,蓝,,可口可乐,1886年，可口可乐在美国亚特兰大市诞生，自此便与社会发展相互交融，激发创新灵感。这些依次展开的历史时刻精彩纷呈，成就了这个全球品牌的百年传奇。 目前，全球每天有17亿人次的消费者在畅饮可口可乐公司的产品，大约每秒售出19,400瓶饮料。,Open happiness开启幸福,,百事可乐,1898年，美国北卡罗来纳州一位药剂师催生了百事可乐。自诞生起，百事可乐便处处被可口可乐压制。可口可乐公司甚至曾蔑视地说“百事已变得无足轻重，不需放在心上”。 但百事公司从未放弃，主动出击，抓住机遇，不断挑战，最终取得和可口可乐平起平坐的地位。,Dare for more 突破渴望,,,可口真正的可乐,,,,,百事新一代的选择,,活动二感悟竞争,结合学习、生活及自身的事例， 总结竞争具有 哪些积极作用。,讨论时间2分钟,激发潜能， 提高学习和做事的效率。 全面认识自我， 客观评价自己，发现局限。 增添学习和生活的乐趣。,,,考试准备中,考试进行中,,,竞争压力可能引起心情的过 分紧张和焦虑。,考试后,成绩优异的同学可能 屡次失利的同学可能 被对手超过的同学可能,,忌妒心理。,,竞争压力可能引起心情的过 分紧张和焦虑。 获胜者滋长骄傲自大的情绪， 失败者丧失信心、产生自卑。 严重时，会出现怨恨别人超 过自己的,,,可口真正的可乐,,,,,百事新一代的选择,,活动三反思竞争,怎样才能激发竞争的积极作用，避免消极作用呢,思考分析,,P92,1.培养正确的竞争意识； 2.相信自己，勇敢面对； 3.积极向竞争伙伴学习。,活动四体验竞争,,No.1 确定你的竞争对手； No.2 小组讨论、分析对手，适当调整； No.3 向竞争对手“宣战”,找到你的竞争对手，开展一场“你追我赶，共同进步”的竞争活动吧,分析竞争对手,1.对手比我强在哪些方面 2.为什么对手比我强 3.我在竞争中取胜的优势有哪些 ,你准备怎么做,制定竞争计划,请接受我的挑战,,收获驿站,谈谈收获 说说感悟,教师寄语,积极竞争，共同进步,,
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