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第二十一章信息的传递第3节 广播 电视和移动通信课题21.3 广播 电视和移动通信 教学目标【知识与技能 1.了解无线电广播的大致工作过程。 2.大致了解电视的工作过程。 3.了解移动电话是怎样工作的。 【过程与方法】通过形式多样的学习活动，了解广播、电视和移动通信的工作过程，初步认识信息科技对现代生活的影响。【情感、态度与价值观】 通过自主学习广泛了解当今信息科技发展，对科学产生浓厚的兴趣。自主设计学习内容的汇报形式，多角度看待物理问题，大胆畅想未来科技。教学重点信息传输的工作过程。教学难点无线电信号的发射和接收过程器材收音机教学过程教 学 内 容 与 师 生 活 动设计意图一、引入新课播放通信发展史，指出现代通信中，电磁波是传递信号的载体。课前大家已经查阅了很多资料，那么，广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的呢就像信鸽传书一样，广播、电视的图像和声音是以电磁波为载体的。那广播、电视的图像和声音是怎样传过来的呢二、新课教学（一）无线电广播信号的发射和接收过程1、展示一台多波段收音机，播放广播节目，说说你观察的内容。它的作用是什么学生观察，说出观察结果。上面标有不同的频率；有调谐旋钮；有音量开关等。利用收音机可以一定频率范围内的广播信号。那么广播信号是如何发射信号，收音机是如何接收信号的呢学生结合课本内容及课前查阅的资料简要说明。通常收到的广播信号是由广播电台发射，再被收音机接收，主要分为两个过程。2、阅读课本无线电广播信号的发射和接收，思考（1）无线电信号是从哪里发射的声音信号是如何发射到空中的信号的发射首先用话筒把声音信号转换成音频电信号；由载波发生器产生高频电磁波，通过调制器把音频电信号加载到高频电磁波上；最后通过天线把载有音频电信号的电磁波发射出去。（2）信号是如何接收的收音机接收到手信号如何变成声音的信号接收收音机的天线接收到电磁波，利用调谐器选出我们所需频率的电磁波；从高频信号中取出音频信号，放大后送到扬声器；利用扬声器把电信号转化成声音。 小结无线电广播主要是由信号发射和信号接收两部分组成。 我们可以把广播信号类比成信件的书写、传递和接收。利用话筒把声音信号转化成电信号与写信相似；高频振荡电流相当于邮差；调制器的调制就是把信件交给邮差。天线相当于驿站；选台相当于信件的分拣；解调就是把信件从邮差身上解下来；扬声器就是阅读信件了。我们现在已经知道了无线电广播信号的发射和接收过程，那电视信号的发射和接收过程的又是怎样的呢（二）、电视信号的发射和接收过程1.展示电视机，给电视机接上天线，利用电视机播放某一电视台的节目。2.启发电视接收的图像和声音，电视信号是如何发射和接收的呢阅读课本有关电视的发射和接收的内容，思考（1）电视信号中图像和声音信号是如何发射的 （2）电视信号与广播信号有哪些异同 学生阅读，讨论回答问题。 电视信号包括了声音和图像信号，声音信号的产生、发射、接收与无线电广播的工作过程相似。摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中。 电视机天线把高频信号接收下来，通过电视机把图像和声音信号取出来放大，由显示器显示图像，喇叭发出声音。 （三）移动电话 1.利用移动电话拨打另一电话。移动电话是如何把信号传递给另一部电话的学生思考，得出结论电磁波。 2.阅读课本有关移动电话的内容，思考 （1）移动电话是如何把信号发射出去的移动电话是如何接收到对方电话的信号的 学生阅读，讨论展示。 移动电话既是信号发射台又是信号接收台。移动电话相当于是无线电台，它将用户的声音转变为高频电信号发射到空中，同时它又捕捉空中的电磁波，使用户接收到通话对方送来的信息。 （2）移动电话既是一个信号发射台又是信号接收台，为什么广播电视塔要建那么高大，而移动电话只要这么一点大呢 学生讨论回答 手持移动电话的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高，因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定无线电台（基地台）转接来达到通话的目的。 （3）在我们家中就有一种可以移动的叫作无绳电话的移动电话，它又是如何工作的呢 无绳电话的主机和手机上各有一个天线，它们是通过电磁波来工作的，主机接在电话网上，相当于一个小型的无线电台。创造课堂情景，激发学生的兴趣和求知欲带着问题自学，培养学生的自学能力，总结能力。利用类比的方法形象地理解广播信号的发射和接收。培养学生的自学能力，合作学习的能力。课堂小结 回顾本节知识点 1.简述无线电广播的大致工作过程。 2.电视的发射与接收与无线电广播的发射与接收有什么不同 3.移动电话是怎样工作的。板书设计21.3 广播 电视和移动通信一、无线电广播 二、电视三、移动通信课堂训练1华为手机行销世界各国，关于手机的说法中正确的是（C）A手机发声时，话筒的膜片振动产生声音B会议中，将手机铃声调为振动是在传播过程中减弱噪声C我们可以看到手机屏幕上的来电显示的号码，因为光是沿直线传播的D在太空中的宇航员可以使用无线电设备交流，说明超声波可以在真空中传播（2020秋偃师市月考）观众在家中选择不同频道观看电视直播时，实际上是在改变（D）A电视台发射的电磁波的波速B电视机接收的电磁波的波速C电视台发射的电磁波的频率D电视机接收的电磁波的频率各地高高耸立的电视塔是地标性建筑，电视塔上天线的作用是（D）A让声音、图象信号转化为电信号B让声音、图象信号加载到高频电流上C让音频、视频电信号加载到高频电流上D让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波42017年3月，在北京人民大会堂召开的全国两会圆满结束，“开放的大门不关，改革的脚步不停”，这是今年全国人民两会上最强的声音，全国人民通过收听广播、观看电视了解两会的消息，倍感振奋。关于广播和电视信号，下列说法正确的是（C）A广播信号是超声波B广播信号是次声波C电视信号是电磁波D电视信号是声波如图是无线电广播工作过程的简易图。话筒把播音员的声信号转换成电信号，调制器把音频信号加载到 高频电流上发射到空中，收音机接收到各种电磁波并从中选出特定频率的信号。通过解调将音频信号留下，通过扬声器把播音员的声音从收音机播放出来。 作业布置完成本节课的对应练习课本P157第1题
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