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第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第1课时 铁的冶炼 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,人教版-化学-九年级下册,1.了解知道常见的金属矿物。,3.掌握含杂质物质的有关化学方程式的计算。,学习目标,2.理解铁的冶炼方法和原理。,新课导入,金属活动性顺序表,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,,金属活动性由强逐渐减弱,地球上的金属资源,,广泛存在于,,地壳,海洋,,,存在形式为,少数很不活泼的金属如Au、Ag等有单质形式存在,多数金属都以化合物形式存在,有,很,新知探究,自然界以单质形式存在的金,自然界以单质形式存在的银,新知探究,赤铁矿 Fe2O3,黄铁矿 FeS2,菱铁矿 FeCO3,常见的金属矿石,新知探究,铝土矿 Al2O3,黄铜矿CuFeS2,辉铜矿Cu2S,新知探究,金属元素在地壳中的含量,新知探究,新知探究,1.冶铁的目的,铁的化合物,,铁单质,2.冶铁的化学原理,铁的冶炼（实验室）,新知探究,石灰水,Fe2O3,,,,,,,,,,,,CO,,,Fe,注意酒精灯B的作用处理尾气，防止CO污染大气。,熄灭点燃尾气的酒精灯,3.步骤通CO；,点燃加热Fe2O3的酒精灯；,停止加热Fe2O3；,停止通CO；,现象红棕色的物质变为黑色；澄清的石灰水变浑浊。,,,,,,,,,点燃处理尾气的酒精灯；,新知探究,,,先,后,先停止,后停止,通CO气体,加热,实验开始时,实验结束时,通入CO气体,加热氧化铁,排净空气，防止爆炸,防止铁被氧化,CO,热源,早来晚走,迟到早退,新知探究,1.原料,焦炭、石灰石、铁矿石,,黄铁矿 FeS2,赤铁矿 Fe2O3,菱铁矿 FeCO3,磁铁矿 Fe3O4,2.原理,在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来,3.主要设备炼铁高炉,铁的冶炼（工业）,新知探究,将铁矿石中的 SiO2转变为炉渣,生铁,出铁口,炉渣,出渣口,,,高炉气体,高炉气体,,,,, 产生一氧化碳 提供热量,,新知探究,认识铁矿石、氧化铁和铁；铁与生铁的关系,,,,,,铁矿石,Fe2O3,Fe,混合物,化合物 （纯净物）,单 质 （纯净物）,生 铁 （主要含铁）,,合 金 （混合物）,纯净物的质量 物质的纯度 100 不纯物的总质量,,新知探究,,例用1000 t含氧化铁80的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96的生铁多少 t ,解设理论上可以炼出含铁96的生铁的质量为x,Fe2O3 ------------------2 Fe,160 256,1000t80 x96, 160 256 1000t80 x96,, 583 t,答略。,新知探究, 铁的冶炼 1.原料焦炭、石灰石、铁矿石 2.原理 在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来 涉及杂质问题的计算 在实际生产时，所用的原料或产物一般都含有杂质，在计算用料和产量时，应注意杂质问题。,课题小结,课堂训练,1下列矿石中，其主要成分不属于氧化物的是 A铝土矿 B菱铁矿 C赤铁矿 D磁铁矿 2高炉炼铁中发生了下列反应高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁；高温煅烧石灰石；灼热的焦炭和二氧化碳反应；焦炭充分燃烧。其中属于化合反应的是 A和 B和 C和 D只有,B,C,课堂训练,3用1000 t含有氧化铁80的赤铁矿石，理论上可以炼出97的生铁的质量约是 A560 t B571 t C577 t D583 t,C,4河南三模如图所示，用“W”形玻璃管进行微型实验。下列有关叙述不正确的是 ,A,Aa处发生反应的化学方程式是 Bb处观察到的现象是澄清石灰水变浑浊 C此装置可节约用品，污染小，现象明显 D尾气用燃着的酒精灯将其点燃，或用气球收集起来,课堂训练,5易错题某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。实验室现有如图所示实验装置可重复使用。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是 A甲乙丙丁 B甲丙乙丁 C乙甲丙甲丁 D乙甲丙乙丁,C,课堂训练,6某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验，探究工业炼铁的化学原理，试按要求填空,1硬质玻璃管中观察到的现象是__红色固体变为黑色__，写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式_____________________________ 2实验中首先通入一氧化碳的目的_________________________________。 3装置中导管末端加一点燃的酒精灯的目的是__________________________。 4实验结束，先撤去酒精喷灯，继续通CO直至试管冷却的目的是_____ _____________________________。,排尽玻璃管内的空气，防止加热时爆炸,除去多余的CO，防止污染空气,防止生成的铁被空气中的氧气氧化,
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