人教版七年级下册地理7.1日本第2课时(课件).pptx

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第一节 日本第2课时 经济和文化,第七章 我们邻近的地区和国家,学 习 目 标,1.通过阅读课本内容明白日本经济在世界上的地位。 2.了解日本经济的特点,并学会用分析法说明日本经济发展的有利和不利条件。 3.通过对日本经济地理的学习,学会用辩证的观点去看待问题,要善于学习他人的长处。 4.了解日本东西兼容的文化特点,并了解中日文化交流源远流长。,日本工业高度发达,很多工业产品出口国外,不少产品也进入我国的市场,生活中你见过哪些日本的产品,导 入 新 课,与世界联系密切的工业,新 知 讲 解,,二战后的日本,百废待兴,发展工业必须具备的条件有原料、市场、工人、技术、交通等。这些条件当时的日本都具备吗,新 知 讲 解,战后的日本,现在的日本,日本主要工业原料的来源,日本主要工业产品的输出,以上反映了日本经济特点是什么,新 知 讲 解,进口原料和燃料,出口工业制成品,新 知 讲 解,日 本,扬长避短,发达的加工贸易经济,不利条件,有利条件,,,,,,,,,,,,,,,,,新 知 讲 解,京滨工业区,名古屋工业区,阪神工业区,濑户内工业区,北九州工业区,特点日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。,,,,,,新 知 讲 解,以出口加工为主的经济,工厂靠近码头,陆地交通便利,原料、燃料依靠进口,产品主要出口,沿海平原集中,填海造陆价格低,太平洋沿岸的有利条件,工业经济效益高,,,,,,,,,,,,,城市人口集中,是国内最大的消费地,港口条件优越、巨型轮船可停靠,新 知 讲 解,20世纪80年代,日本工业发展面临一系列的问题,例如,劳动力价格显著提高,人口老龄化致使劳动力短缺现象日益显著,环境污染、土地紧张状况加剧,国内需求减少等,发展速度放缓。,面对这些问题,日本采取了哪些措施,新 知 讲 解,突出问题,解决途径,解决方式,劳动力价格提高与短缺,土地紧张,国内需求小,环境污染,运费提高,利用别国劳动力,利用别国资源,寻求海外市场,减少污染企业,缩短运距,建 立海 外的 生产 基地 和销 售基 地,科技发达,资金充足,新 知 讲 解,扩大海外投资,是日本新的经济策略,那么,日本投资建厂的主要对象是哪些国家和地区,欧洲、美国、东亚和东南亚,东西方兼容的文化,新 知 讲 解,新 知 讲 解,日本民族构成的特点是单一,大和民族占绝对优势。,日本的传统服装是和服,日本的通用语言是日语,新 知 讲 解,和服与西装并存,新 知 讲 解,中国唐朝建筑,日本和屋,洋房,日本传统建筑,和屋与“洋”房并存,新 知 讲 解,和食与“洋”快餐并存,新 知 讲 解,,日本的成年礼,成人节每年1月第2个星期一统一举行,是受中国“冠礼”的影响。,凡年满20岁的男女青年身穿传统服装参加成人仪式,内容包括年轻人宣誓、长者的祝贺和参拜神社以及参加各种传统的文娱活动等。,新 知 讲 解,相扑,古称素舞,起源于中国的汉代,由两名大力士裸露上身,互相角力。直至西元七世纪,在允恭天皇的葬礼上(西元四百五十三年),中国派遣特使到日本表演素舞致意,被认为是中国相扑首次传入日本,对日本原有的相扑造成一定影响。后来成为日本的国技。,日本的茶道,日本茶道是在“日常茶饭事”的基础上发展起来的,它将日常生活行为与宗教、哲学、伦理和美学熔为一炉,成为一门综合性的文化艺术活动。它不仅仅是物质享受,而且通过茶会,学习茶礼,陶冶性情,培养人的审美观和道德观念。,新 知 讲 解,花道讲究艺术造型,最完美的造型为枝象征三角形,最高的一天,最低的一枝象征地,中间的一枝象征人,表示圆满如意。,新 知 讲 解,日本的花道,日本的饮食,鱼生,拉面,清酒,新 知 讲 解,寿司,课 堂 小 结,1日本发展经济的有利条件是 ( ) A地域狭小,资源贫乏 B位于两大板块之间,多火山、地震 C日本人人种优良,智商高 D岛国海岸线曲折,多优良港湾,便于运输,D,当 堂 检 测,读日本工业分布图,完成下面小题。 2日本的现代工业,主要分布在( ) A北海道 B日本海沿岸地区 C九州岛南部D太平洋沿岸 3日本工业主要分布于该区域的主要原因是( ) 城市和人口集中,是国内最大的消费地 环境污染较轻 港口条件优越,巨型船舶可以停靠 有利于原料、燃料进口和产品出口 ABCD,D,D,当 堂 检 测,4下列关于日本工业的叙述,不正确的是( ) A资金充足,海外投资较多 B工业原料、燃料基本能够自给自足 C科技水平高和劳动力资源充足是工业发展的优势条件 D港口条件优越,便于工业原料的输入和工业产品的输出 5日本把建立海外生产基地和销售市场作为新的经济增长点,是为了( ) A减轻本国的环境污染 B日本的高科技产业产品“轻、薄、短、小”等特点 C日本是世界上著名的经济强国 D缓解其他国家的就业压力,B,当 堂 检 测,A,6四幅图中,能够正确反映日本工业区分布特点的是,B,当 堂 检 测,谢谢,
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