资源描述：
一年级道德与法治下册第15课 分享真快乐教学目标认知目标 体会与他人分享时的快乐和自我满足感，愿意与他人分享。 情感目标 培养与人分享快乐的情感，明白分享也是献出关爱，相互帮助，体现了一种生存的道德智慧。 行为目标 实际参与合作，学会与他人交流、感受分享的快乐，体验来自合作和分享的成就感。 教学重点学会与他人交流、感受分享的快乐，体验来自合作和分享的成就感。教学难点理解分享是种快乐。 教学准备 1、教师准备苹果、课件。 2、学生准备一两件自己最喜爱的物品 教学过程一、情景导入，揭示课题师看，老师带来了什么看着这些又大又红的苹果，你们现在最想干什么现在这几个苹果都归你了，你打算怎么处理它们（学生畅所欲言）师你把苹果分给了别人，你得到了什么师表面上你失去了一些苹果，可实际上你得到了别人的友情和好感，你得到了别人的友谊，这就是分享。二、开展活动，分享快乐。（一）物质分享的快乐。活动一我们班的分享日，分享活动，享受物质的分享快乐。师课前，老师请同学们把自己最喜爱的东西带到了学校。你们带来了什么你们愿意把它拿出来和大家一起分享吗1、 分享活动的建议A、你可以向别人介绍你的心爱之物，也可以把它借给别人。B、你可以与小组内的同学分享，也可以到其他组与同学分享。2、小组活动，教师巡视，参与其中。3、交流感受。师在刚才的活动中，你们觉得快乐吗为什么这么快乐4、归纳总结你有一个快乐，拿出来与别人一起分享，就变成了两个人的快乐。（二）智慧分享的快乐师生活中值得分享的事情很多。我们生活在一个大集体里，要学会分享，只有学会了分享，才能得到更多的快乐。1、 小游戏给三角形加上一笔，使它变成生活中的一个物品。（学生动手画一画）2、 说说自己的创意。（学生自由发言）师刚才老师看到你把手举得高高的，是不是想让大家分享你的想法当你说了以后，你的心情怎样师原来三角形加上一笔会变成这么多的东西呀这些东西刚才你独自思考时都想到了吗这让你得到什么启发师把你独特的想法说出来让大家听，这也是一种分享，这种分享可以让我们开阔思路，得到自己没想到的好方法，还可以学到自己不知道的知识呢3、想一想生活中还有哪些东西可以和大家一起分享，带给大家快乐呢（生畅所欲言）三、快乐地分享师我们可以和小朋友分享的事情可真多，我们在给自己快乐的同时也给别人带来快乐。1、考一考师你和我都有一件快乐的事。我把我的快乐和你分享，你把你的快乐和我分享，我们有几个快乐如果我们每个人都把自己的快乐和别人分享，那我们每个人会有多少快乐2、读一读秘密分享小声点，故事分享生动点，方法分享仔细点，图书分享爱惜点，与人分享礼貌点，一起分享快乐点。四、他是“小气鬼”吗1、播放图片孩子们想分享什么遇到了什么问题2、同桌讨论我们有什么办法才能和他人一起分享3、展示。师在分享的时候，要有礼貌，要爱惜别人的东西，玩完了及时归还，只有你乐于和别人分享，别人才乐于与你分享。4、通过今天的活动，你懂得了什么五、小结一份快乐，大家分享，就成了大家的快乐。希望小朋友们能把快乐带给身边的每一个人。
展开阅读全文